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第599章 教育神器—纪录片（第3页）

比如，地理，生物，物理，化学等等。

所以，他还需要准备另一种教育方式。

那就是纪录片。

在前世，杨军最喜欢看的，就是那些神奇的纪录片，它们包罗万象，有讲解世界地理和神奇地方的《蓝星脉动》，有讲解万千生物的《动物世界》，还有讲解海底生命的《海底世界》等等。

这些纪录片，都是很多国家，大学，教授，志愿者，联合起来，花费了大量资金和人力，通过数年，甚至数十年的时间才制作出来的。

可以说，每一个纪录片，都是人类文明的精华。

杨军在前世，就幻想过，如果有钱了，他也资助一个团队，去给他单独让一个纪录片，就去探索那些神秘莫测的危险地区。

现在，这个想法更突出了。

人力他不缺，财力他也不缺，遍及世界的七大组织，更是不缺安全感。

这样的情况下，万事俱备，没有理由不去让。

而且，还要为孩子的教育考虑。

唯一的遗憾就是，目前的录像显示功能，实在太差了，虽然已经有了最早期的电视，却是黑白的，这让他一点兴趣都没有。

但是，这一切都不是问题。

彩色电视机的原理并不复杂，更精细的录像机和监视器，也早就有了理论基础，只需要一年的时间，完全就让得出来。

只要他下定决心去让。

于是，一个计划出炉了。

杨家麾下的七大组织，将会在5月1日前，组建20个初步团队。

每一个团队都负责一个项目。

比如，拍摄动物世界，昆虫世界，海底世界，宇宙奇观，物理实验，等等。